Καλώς ήρθατε στην ιστοσελίδα του 10ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας
Ένα όμορφο γερμανικό έθιμο όπου την ημέρα του Αγίου Μαρτίνου, τα παιδιά κρατώντας φαναράκια τριγυρίζουν στους δρόμους και τραγουδούν τα γνωστά ως κάλαντα του Sankt Martin! παρουσίασαν οι μαθήτριες και οι μαθητές της Ε’ Τάξης του 10ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας.
Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (#EUCodeWeek 14-27 Οκτωβρίου 2024), το σχολείο μας πραγματοποίησε τη δραστηριότητα «Συναρμολόγηση Arduino R2/K6+ kits» από τους μαθητές των τμημάτων Στ1 και Στ2. Η δραστηριότητα ήταν ανοιχτή, με φυσική παρουσία. Οι μαθητές της Στ’ τάξης, πραγματοποίησαν ένα engineering workshop συναρμολόγησης κιτ ρομποτικής Arduino R2/K6 για τους συμμαθητές τους των μικρότερων τάξεων, ακολουθώντας τις οδηγίες τις συναρμολόγησης. Με αυτόν τον τρόπο, έμαθαν με βιωματικό τρόπο την έννοια του αλγορίθμου (οδηγίες) αλλά είχαν παράλληλα και την πρώτη τους επαφή με το υλικό, εργαλεία και τη συναρμολόγησή του.
Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας, οι μαθητές παρέλαβαν τα πιστοποιητικά συμμετοχής τους.
Ένα διαφορετικό μάθημα, έξω από την τυπική σχολική αίθουσα, έκαναν την Πέμπτη 31/10/2024 οι μαθητές των Ε1 και Ε2 τάξεων του 10ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας. Ένα βιωματικό και ταυτόχρονα καινοτόμο μάθημα ως μαθητές του Σχολείου Δάσους Κερασίας του Δήμου Λίμνης Πλαστήρα.
Μέσα σε ένα μοναδικό φυσικό περιβάλλον, περπάτησαν προσεχτικά τα μονοπάτια του σχολείου, κατευθύνθηκαν στην ξεχωριστή αίθουσα της μάνας φύσης, κάθισαν σε θρανία κορμούς δέντρων, αξιοποιώντας εποπτικό υλικό που η φύση απλόχερα τους προσέφερε ώστε να εξερευνήσουν με τις αισθήσεις τους και να κατακτήσουν αβιάστα γνώσεις που μέσα στην τυπική σχολική τάξη μοιάζουν πεζές και αφηρημένες.
Αφού τοποθετήθηκαν χωροταξικά και μορφολογικά στα όρια και την τοποθεσία του Σχολείου Δάσους Κερασίας, ασχολήθηκαν στη συνέχεια με τη θεματική ενότητα της χλωρίδας που ενδημεί στο ξεχωριστό αυτό σχολείο και ειδικότερα με την οικογένεια των κωνοφόρων δέντρων και θάμνων. Αγκαλιάζοντας τους σκληρούς κορμούς των πανύψηλων δέντρων, μυρίζοντας και αγγίζοντας το ρετσίνι που εκείνα παράγουν, παρατηρώντας με προσοχή τα σπέρματα που υπάρχουν μέσα στα κουκουνάρια, κόβοντας και πιάνοντας τα μακρόστενα και σε σχήμα βελόνας φύλλα τους, βιώσαν και κατανόησαν γνώσεις και ιδιαίτερα χαρακτηριστικά μιας μεγάλης συνομοταξίας του φυτικού μας βασιλείου. Θησαυροί ανεκτίμητοι όλα τα βιωματικά μέσα που αξιοποιήθηκαν, κάνοντας το μάθημα χειροπιαστό και πολυδύναμο.
Σε ποιο όμως σχολείο δεν υπάρχουν τα παιχνίδια και τα γέλια των παιδιών την ώρα του διαλείμματος; Έτσι και στο Σχολείο Δάσους Κερασιάς, το διάλειμμα σήμανε η φωνή του κόρακα που έκραζε δυνατά και τα παιχνίδια των παιδιών άρχισαν όλο κέφι και χαρά. Παιχνίδια των αισθήσεων, της όρασης, της αφής, της ακοής που μάγεψαν τα παιδιά προσφέροντάς τους πρωτόγνωρες εμπειρίες.
Με δυσκολία κατάφεραν οι δασκάλες τους να τα πείσουν ότι το μάθημα έφτασε στο τέλος του, και μόνο όταν τους υποσχέθηκαν ότι θα ξαναεπισκεφτούν το Σχολείο Δάσους Κερασιάς, συμφώνησαν να αποχωρήσουν και έτσι να συνεχίσουν την περιήγησή τους στην περιοχή επισκεπτόμενοι τον Βοτανικό Κήπο Νεοχωρίου και παρακολουθώντας σχετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Θερμές ευχαριστίες λοιπόν, από τα παιδιά αλλά και τους εκπαιδευτικούς τόσο στον Δήμαρχο Λίμνης Πλαστήρα κ. Παναγιώτη Νάνο όσο και στον υπεύθυνο του Βοτανικού κήπου κ. Γιώργο Καραντώνη για τη φιλοξενία αλλά και την καινοτόμα ευκαιρία μάθησης που μας προσέφεραν.
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 10ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας
Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024, 8.30 πμ θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας ο επίσημος αγιασμός σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Καρδίτσας. Οι μαθητές μετά το πέρας του αγιασμού θα αποχωρήσουν.
Το 10ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας λαμβάνει Ευρωπαϊκή Διάκριση με την απονομή της «Ετικέτας Σχολείου eTwinning 2024-2025» για πρώτη φορά μεταξύ 57 σχολείων στην Ελλάδα και 928 σε όλη την Ευρώπη.
Με την Ετικέτα «eTwinning Σχολείο», το eTwinning αναγνωρίζει και αξιολογεί τη συμμετοχή, τη δέσμευση και την αφοσίωση όχι μόνο των μεμονωμένων eTwinners, αλλά ολόκληρου του σχολείου, όπου συνεργάζονται ομάδες εκπαιδευτικών και ο Διευθυντής του σχολείου.
Τα eTwinning Σχολεία αναπτύσσουν και μοιράζονται ένα όραμα που επικεντρώνεται στη μάθηση όλων των μαθητών, ενώ υιοθετούνται διαφοροποιημένες μεθοδολογίες. Καθιερώνουν μια κουλτούρα έρευνας, καινοτομίας και εξερεύνησης. Επικεντρώνονται στην ένταξη, όπου όλοι οι μαθητές γίνονται δεκτοί και δεν υπάρχουν εμπόδια στη μάθηση. Υπάρχει σεβασμός στην πολυγλωσσία και τη διαπολιτισμικότητα.
Το σχολείο μας, φέροντας τον τίτλο «eΤwinning School 2024-2025«, είναι έτοιμο και πρόθυμο για ένα αναπτυξιακό ταξίδι με δραστηριότητες που προάγουν τη βιωματική μάθηση, τη δημιουργικότητα, τον εκσυγχρονισμό της διδασκαλίας, την καινοτομία, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη.
Η επιτυχία αυτή αποτελεί επιστέγασμα μιας αγαστής συνεργασίας εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων, με τη στήριξη της ομάδας eTwinning.
Ευχαριστούμε την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης eTwinning για την απονομή της ετικέτας!
6 χρόνια πέρασαν γεμάτα συναισθήματα! Όμως, έφτασε η στιγμή να αποχαιρετήσουμε τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, που όλα αυτά τα χρόνια τα είχαμε κοντά μας. Ετοιμάσαμε λοιπόν και πραγματοποιήσαμε μια γιορτή που είχε απ’ όλα. Χαρά, λύπη, γέλιο, δάκρυ, πολλή αγάπη και πολλή συγκίνηση!
Αγαπημένα μας παιδιά, είστε έτοιμα να ανοίξετε τα φτερά σας! Σας ευχόμαστε να έχετε ένα θαυμάσιο και δημιουργικό ταξίδι!
10ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας
Άλλη μια χρονιά κολύμβησης έφτασε στο τέλος της. Οι θάνατοι από πνιγμό στη χώρα μας κάνουν αναγκαία τη συμμετοχή στο πρόγραμμα κολύμβησης. Μέσα από τη γνώση, τα παιδιά απολαμβάνουν τη χαρά του παιχνιδιού που γυμνάζει και διώχνει το άγχος.
Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο: » Wellbeing through STREAM» που υλοποιούν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ1 τάξης του 10ου Δ.Σ.Καρδίτσας σε συνεργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες του 13ου Δ.Σ.Ηλιούπολης, του OS Petra Preradovica School από την Κροατία, του Ecole Elémentaire Léo Μalet από τη Γαλλία, του Fedac Manresa από τη Ισπανία και του Gymnázium, Školská 837, Tvrdošín από τη Σλοβακία, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 26 Μαΐου η δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση των σχολείων-εταίρων με στόχο την ολοκλήρωση 5 συνεργατικών προϊόντων που αφορούν στις ακόλουθες δράσεις:
Μαθητές από τα 6 συνεργαζόμενα σχολεία τοποθέτησαν στη σειρά και έβαλαν λεζάντες στις εικόνες που περιέγραφαν το πείραμα προσομοίωσης καθαρισμού πετρελαιοκηλίδας από τον ωκεανό (Φυσικές Επιστήμες), έφτιαξαν έναν ακόμη συνεργατικό ψηφιακό κύβο ευημερίας ( Τεχνολογία), έφτιαξαν από κοινού μια χάρτινη κατασκευή-παιχνίδι ευημερίας (Μηχανική), δημιούργησαν ένα κολάζ με εικόνες ευημερίας που είχαν ζωγραφίσει οι ίδιοι στη φύση (Εικαστικά) και πήραν μέρος σε ένα διαδικτυακό Παιχνίδι Απόδρασης (Escape Room Game) στο οποίο για να αποδράσουν έπρεπε να λύσουν γρίφους Μαθηματικών και, βεβαίως, η λέξη κλειδί ήταν «Wellbeing«!
Ήταν άλλη μια δημιουργική και ευχάριστη διαδικτυακή συνάντηση!
